近日，漢臺區各校開展“關注心理健康，我們在行動”活動。通過探索心育新路徑，守護每一顆童心的燦爛綻放，助力學子快樂成長。
5月12日，新溝橋初級中學舉行全國學生心理健康宣傳教育月啟動儀式，活動以“培育積極心態，增強心理韌性”為主題，旨在加強新時代學生心理健康工作，為青少年的健康成長保駕護航。該校校長進行題為《擁有健康心理，成就燦爛人生》的國旗下講話，從正確認識自己、正確與人交往、正確看待學習、正確面對挫折4個方面教會學生擁有良好的心理情緒，掌好自我情緒之舵，以積極的心理奮力前進，創造奇跡。全體學生進行《生命誓言》宣誓：在生命的每一天，珍愛自己的生命。無論發生何種困難，永不放棄生的希望，在人生路上保持樂觀的態度，努力創造人生的輝煌，享受人生的幸福。
漢臺區黃家塘小學舉行“心靈探索，快樂同行”心理游園，活動以游戲+體驗+思辨模式，讓學生在趣味中體驗成功的喜悅和成長的快樂，在協作中感受友誼的力量。漫步于心理課堂作品展覽區，同學們通過圖畫看到了對幸福的詮釋、對每天的規劃以及快樂自信的自己。這些作品如同鏡子，映照出大家心靈的成長軌跡。挑戰區則通過個人、雙人、團隊游戲等，讓每個孩子發現自己的優點，并看到其他同學的優點，增強團隊協作能力。心理體驗區設置愛的抱抱、情緒垃圾桶、開心捶捶捶、情緒小怪獸等多個環節，讓同學們釋放自己的憤怒和煩躁情緒，讓負面情緒得到合理發泄，讓理智回歸、快樂成長。
為增強學校心理健康教育的針對性，開發學生心理潛能，幫助同學正確認識壓力、掌握減壓方法，營造積極陽光的校園氛圍，漢臺區西關小學沙沿校區組織六年級畢業班學生開展了一場別開生面的心理健康團體輔導活動。本次活動以“擁抱壓力夢想揚帆”為主題，通過趣味游戲、團隊合作、感悟分享等形式，引導學生在互動中釋放壓力、收獲成長。在歡快的音樂聲中，心理咨詢師帶領同學們玩起了游戲，在節奏愈來愈快的指令聲中，大家反應迅速，思維飛速運轉。在一場場較量中，教室里的笑聲逐漸驅散了緊張的情緒。團隊比拼環節，同學們挑戰捏泡泡高手和玩轉七巧板項目?！澳蟊菖莸哪且豢?，感覺壓力真的飛走了！”學生濤濤興奮地說道。玩轉七巧板則需互相指引、共同決策。有的小隊因溝通不暢頻頻失誤，有的小隊則默契十足快速通關?！霸瓉韷毫Σ皇且粋€人的事，大家一起想辦法就沒那么難了！”隊員情不自禁地感嘆道?！耙郧翱傆X得壓力是壞事，今天才發現它也能變成動力?！睂W生在反饋卡上寫道?？粗瑢W們在參與中收獲滿滿，老師總結道：“心理健康教育需要寓教于樂，未來我們將持續開展多樣化的團輔活動，繼續為學生的成長注入‘心’能量?！?/font>
市第九中學舉行“5·25”心理健康節特色活動。該校心理老師帶領學生開啟心靈探索之旅。抵達研學基地后，利用休整空地打造出開放式團體心理輔導場。同學們化身不同顏色的“蘿卜小隊”，有的小組因隊員搶答導致集體淘汰，有的小組通過眼神交流默契配合。心理教師現場引導：“就像每棵蘿卜都有專屬顏色，每個人在團隊中既要保持個性，也要學會協調節奏?！薄皽蕚浜昧藛?？”“準備好了，請相信我！”“我相信你！”隨著整齊的口號，十幾個同學像抖成篩子的“人形薯條”直直向后倒去，下一秒就被同伴組成的“人肉蹦床”彈回。剛才還互相嫌棄“你重得像頭熊”的同學們，此刻握著對方的手笑開了花?；顒咏Y束半小時后，還有人在追著問：“我剛接你的時候手穩不穩？是不是特別有安全感？”當學生筆直地倒向同伴編織的“生命網”時，讓信任二字有了具象化的溫度。
（通訊員 劉屹 雷春麗 師小云 王庭文）
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