（通訊員 郭榮）近日，以“構建鑄魂育人同心圓，賦能漢臺高質量發展”為主題，漢臺區舉辦新時代大中小學思政課一體化建設推進會暨學校思政課教學研討活動?；顒佑山腆w局與陜西理工大學馬克思主義學院聯合主辦，漢臺區教研室承辦。

高站位部署，構建一體化育人新格局。推進會上，區教研室總結前期思政課工作成效，部署下一階段重點任務，區教體局詳細解讀《深化新時代漢臺區大中小學思政課一體化建設的實施意見》，并就如何推動該區大中小學思政課一體化發展，貫通銜接各學段思政課教學實踐提出要求。即要把準思政育人方向、明晰思政教育之需、打造思政一體格局，從思想認識上再深化，改革創新上再突破，責任擔當上再夯實，工作保障上再加強，把漢臺區思政課一體化建設打造成一張新的教育名片，成為助推全區教育高質量發展的內驅力。

深度融合實踐，勞動教育貫穿全學段教學展示。教學研討環節，四所學校教師圍繞勞動教育話題開展跨學段教學展示。小學道德與法治教師、勞動課教師以勞動實踐為切入點，通過圖書修復等活動，啟蒙勞動意識；初中道德與法治教師、高中思政課教師結合當地羌繡傳承人王小琴案例，引導學生理解勞動與個人發展的關系，剖析新時代勞動精神的內涵。四堂展示課層層遞進，實現從具象認知到抽象理論的學段銜接。

專業化引領，專家點評與學術講座賦能成長，省思政名師、學科帶頭人、教學能手等專家從對標教材、聯系時政、開發資源、學科素養滲透等維度進行精準點評。市教研室指導一體化建設要把握螺旋上升規律，在保持各學段教學特色的同時強化目標一致性。

陜西理工大學馬克思主義學院思想政治教育教師做《思政課教學設計漫談》專題講座，結合課程標準解讀與教學案例分析，提出學情分析精準化、教學目標層級化、評價方式多元化的設計思路，為一線教師提供實操性教學策略。

長效化推進，凝聚協同育人強大合力。區教研室在活動總結中指出，思政課一體化建設是系統工程，需全區教育同仁以“久久為功”的定力持續推進。各學校要以此次活動為契機，打造課程門門有思政、教師人人講育人的新格局。

與會教師認為，活動讓他們深刻認識到思政課一體化建設是遵循學生認知規律的成長工程，是打破學段壁壘的協同工程，更是鑄魂育人的使命工程。據悉，漢臺區將依托陜西理工大學優質資源，形成大學支持中小學、中小學反哺大學的良性互動機制，在構建全程全員全方位育人體制機制上邁出堅實步伐，為全省縣域思政課一體化建設提供漢臺樣本。